本文摘要:吴优(集团)培丰分园围绕《重返幼儿生活的美术活动实践中研究》科目构成了一套系统的教师培训菜单,其中还包括设计艺术活动计划、开展演讲、观看和评价活动、通过一课三学的形式明确提出合适和不切实际的活动策略、收集该科目的小案例;组织教师开展专题自学,利用教研活动自学艺术涉及文章、案例分析和活动反思;组织教师外出参加艺术培训,参观美术馆、年展、博物馆等。

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吴优(集团)培丰分园围绕《重返幼儿生活的美术活动实践中研究》科目构成了一套系统的教师培训菜单,其中还包括设计艺术活动计划、开展演讲、观看和评价活动、通过一课三学的形式明确提出合适和不切实际的活动策略、收集该科目的小案例;组织教师开展专题自学,利用教研活动自学艺术涉及文章、案例分析和活动反思;组织教师外出参加艺术培训,参观美术馆、年展、博物馆等。创造交流学习的机会,从多个角度开阔教师的视野。

当然,今天作为培训师的活动是不可或缺的。每周都有一位老师担任培训师,带领整个园区的老师参加艺术创新活动,促进老师之间的相互自学。2018年9月13日,培丰分公司的老师们齐聚会议室,新学期第一次培训活动开始。

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PtEptE互动课堂让教师更好地体验艺术活动的趣味性。私人教师试图制作三维剪纸。

ptE培训师李嘉阳先让老师用钢笔剪一个圈,然后把纸对折再剪一个圈。通过比较这两个圆,教师可以找到一种更容易、更准确地在反面剪纸的方法。

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后来,李先生向大家展示了立体剪纸。立体剪纸形式精美,突破了传统平面剪纸的局限。

老师们尝试制作立体的海洋图案,发现拉链、粘贴、裁剪等方式制作的海洋动物更加立体有趣。ptE培训师展示剪纸效果ptE教师与剪纸作品合影ptE整个实训活动充满欢笑与欢笑。有趣的提问方式、简单的操作模式和互动的课堂让教师更好地体验艺术活动的趣味性。

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大家在枯燥的氛围中掌握了关于剪纸艺术的技巧和科学知识。这次活动为老师们的自学搭建了一个很好的平台,我坚信老师们需要在我以后作为培训师的活动中受益匪浅。

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admin 学前教育