本文摘要:5月15日晚上10点左右,躺在电脑前的姜明(化名)没有等“z先生”本科毕业论文的初稿。

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5月15日晚上10点左右,躺在电脑前的姜明(化名)没有等“z先生”本科毕业论文的初稿。他要求中止与这个学生的论文指导关系,他在自己的微博公众号上写了公开发表声明。

jQUjQU说:“往年都遇到过这样的学生,我想我今年受不了了。” 姜明是湖南省有名大学法学院的教师,2016年指导了法学院2012年的3名本科生毕业论文。其中两个学生有规律地完成了初稿,被称为“z先生”的学生反复说“放开鸽子”。

jQUjQU在对微信公众号公开的公开发表声明中,姜明叙述了z先生说“受不了”的各种行为。“我多次说服QQfacebook等提出论文庐山会议等,促进了文学创作的过程,但同学无视,还没有恢复。

》jQUjQU让姜明更愤慨的是,z先生最后提交的开题报告中,封面论文的标题与他论文内容的风马牛不相容。”我生气地回答。他解释说他用了其他同学的模板,但他忘了换标题。

”关于不能马上回信,姜明说z先生的说明是“没有安QQ”“手机没有差别”等,姜明不相信那个说明。jQUjQU困惑姜明的事情没有就此结束。法学院拒绝学生5月初提交初稿,月末提交定稿。

5月初,姜明尽快发给z先生初稿,通报他具体指导变更。“他敦促将我的论文交付延期到5月10日,并同意了。但是他吃了话,至今还没有提出来。”。

jQUjQU说:“我可以告诉你5月12日来学校指导,但他收到消息后恢复了。后来我又报警了。他的电话没有被挂断。

为了防止粗心大意,我专门通过其他同学传达的。5月12日,姜明去学校具体指导学生改变论文,但直到那天晚上离开学校,z先生才经常出现,没有说明任何方法。

jQUjQU说:“怕告诉同学粗心大意,我传达了好几次面谈的消息吗? 几个同学反复证明告诉了他。”。姜说明。jQUjQU5月15日是法学院规定的毕业论文的最终提交日。

姜明等到深夜,也没有收到这个学生的初稿,也没有收到他想要的合理说明。我只是想成为jQUjQU吐槽jQUjQU老师。我想成为保姆。

jQUjQU姜明这个新开通的微信公众号没有多少读者量。但是,那个声明送到后,很快就引起了同行的关注。10小时后,读者人数上升到近6000人,持续上升。

jQUjQU“至少有30位老师在我朋友周围玩facebook,他们相遇的情况类似。一位老师facebook说他只是想当老师,想当保姆。姜先生说,这种现象在高中很广泛,不仅在湖南,在浙江大学、重庆大学也有老师facebook体现了这种现象。jQUjQU姜明的这篇文章如针,冲破了很多老师心中积累的愤怒。

facebook的老师们列举了试图在毕业论文上伪造老师的亲笔签名合格、为了不忘记老师的邮箱地址而延期论文的发送、主张论文已经合格、老师签名即可等令人生气的奇怪案例。jQUjQU的一位老师facebook说:“我刚更改了学生的论文,我好像也想跌落呢。另一个学生前天给我发了论文,昨天回答了我是否改了。

我希望你再签名改变一下。我完全无语。

另一位赵姓老师在facebook上这么写。“我的学生更奇怪,大纲是代替我签名被抓的,我得去找。我拒绝给她改变大纲在五一节的第一周提交初稿,至今没有联系也没有初稿。

jQUjQU影响jQUjQU的学生或要求指导教师jQUjQU根据姜明学校的规定,本科生的毕业论文必须经过指导教师审定、审查教师审定、博士论文小组审定三个环节。毕业论文没有关系,学生毕业也不能打破关系。jQUjQU实质上根据姜明的学校教务处发表的《关于作好2016届本科生毕业设计(论文)工作有关事项的通报》,学校于2015年12月7日开始了本科生毕业论文的命题和审查问题的工作,从开始到博士论文,学生预计将近半年。

jQUjQU姜明在他的声明中具体拒绝兼任z先生的论文指导老师,但关于这种情况学校没有具体的处理方法。该校《本科毕业设计(论文)工作检查细则》只具有指导教师的责任,对学生说:“虚心接受教师的指导,严格要求自己,充分发挥主观能动性,独立国家已经完成各项任务,对自己的毕业设计(论文)赢得全面责任姜先生说,指导教师和本科生的关系不同于导师和硕士学生的关系,老师中止指导关系的话,学生必须去找别的指导教师。

“我想感动这位同学抽出时间,新自由地选择导师,充分诚实地介绍这位导师参加博士论文。否则,所有的结果都由那个孩子自己分担。

”。jQUjQU姜明遇到的疑惑jQUjQU遇到的失礼学生中有很多jQUjQU。“但是,老师和学生相比也不简单。

毕业去找工作,录公务员朋友。”姜先生说,学校对学生的学业有具体的规则,但很难一起继续执行,学校从上到下起到了“和事人”的作用,有时会产生“多一事不如少一事”的心情。

jQUjQU姜解释说,在他教书的时候,有很多不礼貌的事情,比如不给老师写信息,不回老师信息等。“有个学生去向我借了20本书,最后只还了5本。

其他的学生被他弄丢了。有些还是最重要的参考文献。姜说明。

jQUjQU和姜明你在某种程度上很困惑。另外,他和学校的年轻教师,理工科教师,有些本科生很不礼貌。

“来我的实验室做实验,我当然要为他们服务。jQUjQU毕业生眼中的姜明jQUjQU只是管理负责人,不想和学生交流“他实质上是管理负责人,经常给学生组织学习会,不想花时间和学生交流”。

硕士是姜明法学院毕业的张路说明,姜明实质上是一位不想和学生交流的老师。jQUjQU“没有不负责任的老师,但很少。而且我也没遇到过。》长沙理工大学大三学生张铭(化名)说,相对不负责任的学生在不被允许的时候完成任务,不遵守纪律等,有很多人。

现在的学生特别容易产生弄坏罐子的心理,如果这个老师和学生的交流少,就容易产生更多的问题。jQUjQU张明说,有些老师对学生的态度不合理,学生拒绝和老师交流,学生意见大,容易讨厌这位老师。jQUjQU老师a :刚更改了学生的论文,我好像也想跌落! 另一个学生前天给我发了论文,昨天回答了我是否改了。

我希望你再签名改变一下。我完全无语。

jQUjQU老师b :我的学生在论文大纲上代替我签名被抓了,所以我不得不去找。我拒绝给她改大纲在五一节的第一周提交初稿,但至今没有联系。

jQUjQU老师c :我认为老师是学生的秘书。去年再三警告学生,学生只是在意。jQUjQU今年3月特意去了最后通牒式的信,学生还是只到5月份打电话斥责为止,学生提交了论文,但几乎没有格式,只有原始的3章。

基本概念不清楚,洋洋洒洒地写了几万字。

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